ACADEMIC APPEAL SUPPORT

学术申诉支持

先把事实、规则和时间线理清,再决定是否以及如何申诉。

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01 / SERVICE OVERVIEW服务介绍

先把事实、规则和时间线理清,再决定是否以及如何申诉。

围绕学校政策、证据材料、时间节点和陈述逻辑提供信息梳理与表达支持,帮助学生理解流程、准备沟通。具体结果由学校依据规定独立决定。

了解如何开始 ↘
02 / MAKE IT CLEAR先把问题分清楚

不是马上开始讲,
先确定应该讲什么。

STEP 01

先确认适用规则

定位事项类型、学校程序、提交入口与不可错过的截止时间。

STEP 02

再梳理事实证据

按时间线区分事实、已有证据、缺失材料与需要解释的问题。

STEP 03

最后组织真实表达

围绕学生本人的真实经历说明背景、依据与明确诉求。

03 / WHEN YOU NEED IT这些情况,适合先聊一聊

SUITABLE FOR

01

成绩或学位结果存在程序疑问

02

收到学术诚信调查通知

03

特殊情况影响考试或提交

04

需要理解学校政策与沟通流程

01

规则看不懂

不同学校、学院和事项适用的政策与时限并不相同。

02

材料没有结构

事实、证据与诉求混在一起,难以形成清晰的时间线。

03

情绪影响表达

焦虑下容易遗漏关键事实,或使用不利于沟通的表达。

04 / WHAT WE WORK ON

不是笼统地“辅导”,
每一步都有明确作用。

具体内容会根据学生基础、课程要求与时间动态调整。

01POLICY

政策与时限梳理

定位学校公开规则、适用程序、提交入口与关键截止时间。

02EVIDENCE

事实与证据整理

按时间线整理事实,区分已有材料、缺失材料与可补充说明。

03STATEMENT

陈述逻辑辅导

帮助学生用自己的真实经历组织背景、依据与明确诉求。

04PREPARE

沟通准备

针对可能的会议、邮件或补充材料,梳理需要解释的重点。

05 / HOW IT WORKS从情况诊断到课后沉淀

先判断需要什么,
再决定怎么上课。

每个学生的起点不同,所以服务从了解情况开始,而不是直接套用现成课程。

01

提交学校文件

提供学校通知、相关政策、时间节点与已有材料。

02

完成情况诊断

判断事项类型、可用时间与需要优先确认的问题。

03

制定准备清单

列出政策、事实、证据和沟通材料的准备顺序。

04

跟进关键节点

围绕学生真实情况支持表达与流程准备。

TAKE IT WITH YOU

下课以后,
也知道下一步做什么。

辅导不在下课的一刻结束。根据课程情况,过程会形成可复习、可执行的学习抓手。

01

政策与节点清单

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02

事实时间线

↗
03

证据材料目录

↗
04

陈述结构建议

↗
05

沟通准备要点

↗
ACADEMIC
INTEGRITY

OUR BOUNDARY

真正有效的帮助,
不会越过学术诚信。

所有陈述与材料必须真实、可核实。我们不伪造证据、不虚构理由,也不承诺或影响学校的独立决定。

06 / COMMON QUESTIONS开始之前

关于这项服务,
你可能想知道。

01能保证申诉成功吗?

不能。学校会根据自身政策和具体事实独立决定结果。我们帮助学生理解流程、梳理材料和改善表达,不作结果承诺。

02收到学术不端通知后第一步做什么?

先保存完整通知和附件,确认回复截止时间,不急于在信息不完整时作出实质陈述,再根据学校流程准备材料。

03你们是律师事务所吗?

不是。我们提供教育场景下的信息梳理与沟通支持,不替代学校官方意见或持牌法律服务。

START WITH A CONVERSATION

把课程、时间和困难
先讲清楚。

准备学校与专业、课程名称、相关截止时间,以及目前最主要的困难。

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